Prevención de las dificultades de aprendizaje| (González Valenzuela, María José) kindle

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Resumen del libro:

Este trabajo ofrece una revisión del concepto, clasificación, explicación y predicción de las dificultades de aprendizaje a lo largo de la evolución histórica ya partir de investigaciones en diferentes áreas de estudio. Para sustentar los fundamentos de estos estudios, se explican las características, objetivos y principales componentes educativos de algunos programas que se han desarrollado en la última década para la prevención de las dificultades de aprendizaje en lectoescritura, así como los resultados obtenidos tras su aplicación. El libro es una herramienta de trabajo para aquellos profesionales de la Psicología y la Educación que tienen que tratar con alumnos con dificultades de aprendizaje, y al mismo tiempo es un referente para los universitarios de estas áreas de estudio que en un futuro no muy lejano, podrán tienen que asumir el trabajo psicoeducativo en las escuelas. En definitiva, este manual constituye un vehículo para los actuales y futuros profesionales del ámbito psicoeducativo en cuanto a la reflexión sobre qué son las dificultades de aprendizaje, por qué surgen, cómo se pueden predecir y cómo se pueden prevenir a través de la atención temprana y del currículo. . escuela

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