Orientación psicopedagógica y calidad educativa| (Sanz Oro, Rafael) kindle

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Resumen del libro:

La orientación psicopedagógica ha sufrido, desde su nacimiento, una larga transformación hasta ser concebida como un componente integral y favorable del proceso educativo. A lo largo de su historia, el movimiento de orientación ha buscado satisfacer las necesidades de los estudiantes, lo que exige que los orientadores estén preparados para atender las nuevas necesidades de la sociedad actual tan cambiante.
Los contenidos de este trabajo giran en torno a un doble hecho histórico en nuestro país: primero, la institucionalización de la orientación dentro de la organización educativa -a través de la creación de Departamentos de Orientación en las escuelas secundarias- y, segundo, segundo, el hecho de considerar a esta como un profesional. . actividad que contribuye a mejorar la calidad del sistema educativo.
El autor analiza la visión actual de la orientación desde la perspectiva de la calidad (TQM) que apuesta por el modelo de Programas Integrales de Orientación. A continuación, desarrolla los principales modelos de intervención psicopedagógica, examinando los utilizados en las administraciones educativas de España, la Unión Europea y Estados Unidos. Finalmente, aborda algunos de los desafíos que depara el futuro para la profesión.
La obra es una herramienta práctica y de gran utilidad no solo para profesionales en prácticas (orientadores, docentes, tutores y otros profesionales de la educación), sino también para estudiantes de Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía que se encuentran en fase de formación.

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Toda la información:

Sanz Oro, Rafael

Editorial Pirámide

Rubro Psicología, Número 0

Edición (fecha) junio 2001 · Edición nº 1

Idioma español

EAN 9788436815764

280 páginas

Libro

Especificaciones 190 mm x 245 mm

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