La evaluación como aprendizaje| (Santos Guerra, Miguel) kindle

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Resumen del libro:

La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso se decide cuestionar su naturaleza, su finalidad y las dimensiones éticas, sociales y políticas que la permean. No es un fenómeno esencialmente técnico sino un fenómeno ético. Por eso, es fundamental preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchos propósitos. Lo importante es utilizarlo como aprendizaje, como forma de comprensión para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha en la portería sirve para entender, de forma clara, que la evaluación puede hacerse para clasificar, comparar, seleccionar o, simplemente, calificar. Debe, sin embargo, servir para aprender y mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación del profesorado y la puesta en marcha de reformas.

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