La escuela sin funciones| (Martin-Criado, Enrique) kindle

La escuela sin funciones| (Martin-Criado, Enrique) pdf gratis

Resumen del libro:

El sistema escolar no puede explicarse por su funcionalidad para la integración social o para las clases dominantes: es un campo de luchas al que se le asignan permanentemente funciones que no puede cumplir.
Tanto la confianza ilimitada en la escuela como su incapacidad para cumplir con las expectativas puestas en ella son efectos de las dinámicas y tensiones de los campos escolares.
Estas no son herramientas de las clases dominantes.
Primero, porque son el lugar de muchas luchas y presiones.
Segundo, porque son las clases medias las que han fortalecido su poder a través de la clausura social asegurada por los diplomas escolares, al mismo tiempo que han elaborado un discurso que hacía de la cultura el principal recurso para la salvación de los individuos y de la sociedad, discurso que ha sido reproducida por sociólogos de la educación, tanto funcionalistas como críticos.
Este libro critica los supuestos del pensamiento dominante sobre la escolarización; analiza la constitución histórica de los campos escolares y las principales dinámicas y tensiones que los estructuran, para acabar enfrentándose a algunos de los temas más controvertidos de la educación: el fracaso periódico de las reformas escolares, la reproducción de las desigualdades sociales y la contribución de la escuela para producir. nuevas realidades sociales.

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