Cuestiones de autonomía en el aula de lenguas extranjeras| (VVAA) kindle

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Resumen del libro:

Los enfoques actuales en la enseñanza de lenguas extranjeras conceden una gran importancia a la formulación de objetivos de aprendizaje en términos de competencias, y así se refleja en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa Europa. Este documento, junto con la competencia comunicativa, incluye entre los objetivos de un currículo el desarrollo de las competencias generales de la persona: saber hacer, saber aprender y saber ser. De acuerdo con esta propuesta, los nuevos modelos didácticos centran el proceso en la persona del aprendiz más que en el sujeto de aprendizaje. Este libro ofrece a los docentes un conjunto de perspectivas sobre una práctica docente basada en estos principios, en torno a dos ejes: el desarrollo de la autonomía del aprendiz y la función mediadora del docente. Sus autores son un grupo de profesores de lenguas extranjeras, con experiencia en diferentes idiomas
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Toda la información:

VVAA

Editorial Horsori

Edición (fecha) junio 2013 · Edición nº 1

Idioma español

EAN 9788415212164

142 páginas

Libro

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